SOAL UAS TEKNIK EVALUASI SEMESTER V

SOAL:

1. Jelaskan fungsi dan tujuan evaluasi belajar siswa di sekolah yang di golongkanmenjadi empat kategori!
2. Sebutkan tujuan dan manfaat evaluasi pembelajaran secara jelas!
3. Jelaskan asas atau prinsip evaluasi belajar yang benar sesuai sasaran untuk  perubahan tingkah laku dan keberhasilan siswa!
4. Jelaskan tentang evaluasi hasil belajar dan evaluasi program pengajaran, dan berikan contoh!
5. Jelaskan perbedaan evaluasi formatif dan evaluasi sumatif untuk mencapai tujuan pembelajaran! Dan berikan contoh.
6. Jelaskan perbedaan tes, pengukuran, penilaian, dan evaluasi berikut contoh dan aplikasinya dalam proses pembelajaran!
7. Bagaimana cara penilaian yang dapat mengukur kemampuan siswa secara utuh dan akademis? Dan berikan contoh
8. Bagaimanakah mengukur kemampuan berpikir siswa yang meliputi ranah kognitif C1, C2, C3, C4, C5, dan C6? Dan berikan contoh
9. Apakah teknik penilaian yang kita jalankan sudah tepat sesuai kemampuan siswa secara nyata dan benar? Berikan alasannya
10. Apakah ujian tulis merupakan satu satunya cara yang tepat untuk melihat kemampuan/kompetensi siswa? Jelaskan bila jawaban tidak maupun ya.
11. Bagaimana caranya agar kegagalan siswa dapat diperbaiki sebelum ketahuan diakhir pembelajaran?
12. Pendekatan penilaian dapat dilakukan dengan PAN dan PAP. Coba jelaskan
13. Bagaimana persentase bobot komponen penilaian dari Kuis, Tugas, UTS, dan UAS yang tepat/sesuai?
14. Bagaimanakah kaidah penulisan soal yang baik? Berikan contohnya

Petunjuk Mengerjakan Soal :

1. Peserta dengan nomor urut ganjil pada DPNA UJIAN mengerjakan soal pada nomor genap
2. Peserta dengan nomor urut genap pada DPNA UJIAN mengerjakan soal pada nomor ganjil.
3. Pilihlah hanya 5 buah soal saja.