SOAL UJIAN MID SEMESTER PENGANTAR BISNIS ISLAMI

PROGRAM STUDI HUKUM EKONOMI SYARI'AH

Perhatikan Soal berikut ini :

1. Jelaskan pengertian bisnis menurut para ahli

2. Sebutkan dan jelaskan bentuk-betuk sistem perekonomian dunia

3. Sebutkan konsep dasar ekonomi menurut Islam

4. Bagaimanakah pandangan Islam tentang bisnis? Jelaskan.

5. Jelaskan perbedaan antara bisnis Islam dengan bisnis konvensional!

6. Sebutkan beberapa bentuk kepemilikan perusahaan yang saudara ketahui!

7. Jelaskan juga kelemahan dan kebaikan dari setiap jenis perusahaan tersebut!

8. Bagaimanakah prinsip dasar syirkah dalam system ekonomi Islam ?

9. Apa yang saudara ketahui dari jenis-jenis syirkah yang ada? Jelaskan

10. Apa sajakah langkah-langkah untuk menjadi kewirausahaan yang saudara ketahui? Jelaskan

Petunjuk :

• Saudara hanya diwajibkan untuk menjawab 3 (tiga) soal saja
• Jawaban diketik rapi kemudian di upload dalam bentuk komentar yang ilmiah di bagian komentar dari halaman soal ini serta dikirimkan dalam bentuk lampiran melalui e-mail.
• Setiap komentar menggunakan akun pribadi masing-masing mahasiswa dan wajib mencantumkan NPM dari setiap mahasiswa.
• Jawaban sudah diupload paling lambat 1 (satu) minggu setelah tanggal penerbitan soal.
• Contoh jawaban :

AHMAD (1502050001)

Uraian jawaban…………………………………………………………….

SOAL UAS TEKNIK EVALUASI SEMESTER V

SOAL:

1. Jelaskan fungsi dan tujuan evaluasi belajar siswa di sekolah yang di golongkanmenjadi empat kategori!
2. Sebutkan tujuan dan manfaat evaluasi pembelajaran secara jelas!
3. Jelaskan asas atau prinsip evaluasi belajar yang benar sesuai sasaran untuk  perubahan tingkah laku dan keberhasilan siswa!
4. Jelaskan tentang evaluasi hasil belajar dan evaluasi program pengajaran, dan berikan contoh!
5. Jelaskan perbedaan evaluasi formatif dan evaluasi sumatif untuk mencapai tujuan pembelajaran! Dan berikan contoh.
6. Jelaskan perbedaan tes, pengukuran, penilaian, dan evaluasi berikut contoh dan aplikasinya dalam proses pembelajaran!
7. Bagaimana cara penilaian yang dapat mengukur kemampuan siswa secara utuh dan akademis? Dan berikan contoh
8. Bagaimanakah mengukur kemampuan berpikir siswa yang meliputi ranah kognitif C1, C2, C3, C4, C5, dan C6? Dan berikan contoh
9. Apakah teknik penilaian yang kita jalankan sudah tepat sesuai kemampuan siswa secara nyata dan benar? Berikan alasannya
10. Apakah ujian tulis merupakan satu satunya cara yang tepat untuk melihat kemampuan/kompetensi siswa? Jelaskan bila jawaban tidak maupun ya.
11. Bagaimana caranya agar kegagalan siswa dapat diperbaiki sebelum ketahuan diakhir pembelajaran?
12. Pendekatan penilaian dapat dilakukan dengan PAN dan PAP. Coba jelaskan
13. Bagaimana persentase bobot komponen penilaian dari Kuis, Tugas, UTS, dan UAS yang tepat/sesuai?
14. Bagaimanakah kaidah penulisan soal yang baik? Berikan contohnya

Petunjuk Mengerjakan Soal :

1. Peserta dengan nomor urut ganjil pada DPNA UJIAN mengerjakan soal pada nomor genap
2. Peserta dengan nomor urut genap pada DPNA UJIAN mengerjakan soal pada nomor ganjil.
3. Pilihlah hanya 5 buah soal saja.

SOAL UJIAN MID SEMESTER MANAJEMEN ZIS

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER T.A. 2015/2016

MATA KULIAH : MANAJEMEN ZIS

SEMESTER : II

1. Lakukan studi lapangan di sebuah Lembaga Pengelola Zakat di tingkat kabupaten/kota.
2. Susunlah laporan berdasarkan hasil studi lapangan yang berisikan :

-          Sejarah organisasi

-          Struktur organisasi

-          Tugas dan Fungsi Organisasi

-          Manajemen Sumber daya manusia

-          Pengumpulan dan pendistribusian

-          Manajemen pengelolaan keuangan

3. Laporan diketik rapi perkelompok dan dikirimkan via email paling lambat 1 (satu) minggu setelah pelaksanaan studi lapangan.

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) STATISTIK

UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP T.A. 2015/2016
PROGRAM STUDI PAI DAN MPI
SEMESTER IV

Diketahui :
Hasil penjualan perusahaan X ke 120 desa sebagai berikut :

20	15	40	45	85	20	15	40	45	85	40	85
50	15	50	20	60	50	15	50	20	60	50	60
30	75	45	15	55	30	75	45	15	55	45	55
35	80	55	25	60	35	80	55	25	60	55	60
25	90	60	10	40	25	90	60	10	40	60	40
10	65	65	30	45	10	65	65	30	45	65	45
45	85	40	90	30	45	85	40	90	30	40	30
20	30	35	80	20	20	30	35	80	20	35	20
10	65	65	30	45	10	65	65	30	45	65	45
45	85	40	90	30	45	85	40	90	30	40	30

Tentukan :

1. Distribusi frekwensi data kelompok
2. Grafik Histogramnya
3. Rata-rata hitung (Mean) nya !
4. Median Data Kelompok
5. Modus Data Kelompok
6. Quatile ke 2
7. Decile ke-8

Ketentuan Menjawab :
Jawaban diketik rapi dalam format MS. EXCEL dan dikumpulkan dalam satu FOLDER
oleh Kosma masing-masing dan dikirimkan via E-MAIL
paling lambat 1 minggu setelah soal diberikan.
Pada jawaban wajib dicantumkan NAMA, NPM, PROGRAM STUDI dan MATA KULIAH.

SELAMAT BEKERJA